Una diversidad de interesantes proyectos de títulos enfocados a intervenir el paisaje y que han sido presentados por los estudiantes en las dos décadas de vida de la Escuela de Arquitectura del Paisaje, son los que muestra el libro "20 Años 20 proyectos".
Este es el evento con el que queremos cerrar nuestros 20 años de existencia, dijo la Directora de la Escuela, Galit Navarro, durante el lanzamiento de la publicación, donde también agradeció la colaboración de todas las personas que trabajaron, cerca de un año, en la elaboración del ejemplar.
En la ceremonia participaron la Decana de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Paisaje (FAUP), Eliana Israel, el Director de la Escuela de Arquitectura, Walter Folch, el ex Director de la Escuela de Ecología y Paisaje, Pablo Vodanovic, autoridades FAUP, profesores, alumnos y egresados. Asimismo, la docente de Arquitectura, Mirta Halpert realizó el comentario de libro.
La propuesta que presentamos es un viaje que muestra la labor que se puede realizar al aplicar los conocimientos adquiridos en una carrera que enseña a diseñar y restaurar el paisaje, sobre todo aquel relacionado con el espacio público, el turismo, el patrimonio, la infraestructura, los jardines y los parques se lee en la introducción del ejemplar, escrito por Galit Navarro
La publicación recoge en sus páginas 20 trabajos realizados por estudiantes Jadille Mussa, Gonzalo de la Fuente, Gustavo Collados, Claudia López, Francisca Ianiszewski, Francisca Saelzer, Andrés Madrid, Camila del Río, Francisca Fernández, Fernanda Romero, Francisca Larravide, Gabriela Navarro, María Inés Díaz, Javiera Delaunoy, Margarita Reyes, Margarita Huerta, Paulina Esser, Nicole Letelier, Valeria Díaz y Carlos Aracena.
Se trata de proyectos presentados por alumnos de la entonces carrera de Ecología y Paisaje -la que reestructurada dio paso, en el 2007, a Arquitectura del Paisaje- los cuales abordan diversas temáticas referidas al paisaje, desde la planificación y gestión hasta el diseño y restauración. De acuerdo a la presentación del libro cada uno de ellos analiza, propone, diseña y restaura distintos lugares de nuestro país, en conjunto dan una visión panorámica de los trabajos de los estudiantes, sus intereses y sus propias visiones.